一、活动目的

为宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活，学院将举办机电工程学院第九届校园心理情景剧大赛。通过情景剧的表演形式，进一步推动心理健康教育工作，为大学生提供一个表现内心情感的全新形式，引导学生学习和了解心理学的知识原理和技巧，掌握必要的心理调试方法，形成正确的心理健康观念。同时向学生宣传心理健康知识，提高学生对心理问题的认识，培养学生的坚强意志，促进学生全面发展。

二、活动意义

学生可以通过心理情景剧的创作和呈现释放内心隐藏的矛盾与冲突，释放自身压力，激发学生对日常生活的思考，关注自我心理健康，让学生在表演的过程中体验心理的变化过程，领悟其中的道理，而使全体受到教育启发的一种团体的一种团体心理辅导治疗方法，促进大学生健康的学习与生活。

三、活动主题

“悦己、乐活、向上”

四、活动内容

内容要求紧紧围绕大学生现实生活中的热点问题、学生中普遍存在的心理困惑进行创作，如学习压力、学习烦恼、情感挫折、人际关系和网络成瘾等，应着重反映角色内在的心理冲突和心理调适过程。

五、活动要求

1、剧本内容积极向上，构思新颖，紧紧围绕主题真实反映当代大学生校园生活，重点在于反映学生内在的心理冲突以及心理调适过程。剧本需原创。

2、学生可以进入“高校心理委员工作平台”公众号，观看往届心理情景剧大赛获奖作品，学习和借鉴相关的舞台呈现方式和表演技巧。

3、每个参赛作品表演时间应控制在8-15分钟内，表演所需道具、服装、背景音乐等，请各参赛队伍自行准备。

4、认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔，最终选送一支队伍参加《新余学院第九届校园心理情景剧大赛》

六、奖励方法

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

七、活动安排

1、各班心委同学负责组建本班表演团队，并完成心理情景剧剧本创作，于3月8日之前上交；

2、3月8日-3月20日，各班级自行安排排练；

3、3月21日，院级预赛，共有10支队伍进入决赛；

4、3月26日，院级决赛将在机电工程学院开物讲堂举行，赛后评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

6、报送第一名参加《新余学院第九届校园心理情景剧大赛》。

八、评分细则