余学院教字〔2020〕38号

关于公布2020年校级一流本科课程立项结果的通知

各二级学院（中心）：

根据教育部办公厅《关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定工作的通知》和江西省教育厅《关于开展省级一流本科课程建设工作的通知》要求，学校组织开展了2020年校级一流本科课程申报工作，现将相关立项结果通知如下：

一、评审程序

本次一流课程申报共收到各二级学院（中心）推荐的28门课程（其中线上课程1门，线下课程13门，线上线下混合式课程14门）。评审方式是线上评审方式，评审程序按照“教师上传材料-教务处形式初审-专家评审-学校终审”的流程进行。

二、立项结果

根据学校教育教学工作要求结合专家打分结果，本次最终立项15门为2020年校级一流课程，其中线下课程7门，线上线下混合式课程8门，每门课程的资助与管理参照《新余学院在线开放课程建设与管理办法（试行）》（余学院发〔2018〕12号）中对于校级精品在线开放课程相关条款的说明执行，具体名单见下表：

三、建设要求

1.总体要求

各立项课程要注重提升课程的高阶性、创新性和挑战度。所有立项课程建设周期为两年，在建设期内均需在学校超星平台上线并至少开课两次，课程大纲、课件、作业、教学视频等相关课程资源均上传到平台，要建立较为完善的试题库，供学生开展线上学习及课后复习等。同时参照《新余学院在线开放课程建设与管理办法（试行）》中的相关建设要求和标准开展资源建设和课程上线工作。

各课程负责人在9月30日前，将“新余学院一流本科课程立项建设任务书”电子稿提交到xyxyyjk@163.com，预期未提交者视作放弃，给予撤项处理。纸质稿提交到行政楼112室。

2.线下课程

侧重要求以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，开展项目式、讨究式等翻转课堂教学模式，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

3.线上线下混合式课程

侧重要求运用现有的超星网络教学平台和学习通APP等数字化教学工具及智慧教室，结合实际对课程进行改造，调整教学安排（内容、课时、考核形式等），安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与课堂教学相融合的混合式“金课”。

附件：新余学院一流本科课程立项建设任务书

新余学院教务处

2020年9月1日

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