新余学院关于修订2018版机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
一、基本信息
专业名称 | 机械设计制造及其自动化 |
专业代码 | 080202 |
批准时间 | 2011年 |
主干学科 | 机械工程、力学 |
修业年限 | 标准学制四年，修业年限为4-6年 |
授予学位 | 工学学士 |
专业特色 | 本专业积极主动对接区域经济社会发展需求，紧密围绕《江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划》及《新余市制造业重点产业链现代化建设“6313”行动计划》文件精神，开设了智能制造和机械设计两个学科方向，为学校智能制造专业群的核心专业和省级特色专业建设点，拥有6门省级课程和2个优秀教学团队，并建有省级钢铁产业学院、智能制造材料技术与应用重点实验室、新余市3D打印制造与应用工程技术中心、人社部3D打印工程师认定中心，为地方和国家培养3D打印技术和钢铁材料加工方向高素质应用型人才，不断提高专业服务地方经济能力。 |
二、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握现代机械设计、制造、机电控制等基本理论和基础知识的，具备较强的工程实践能力、创新意识、良好的综合素质与一定的国际知识视野的，能在工业生产领域，从事机械工程的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售工作、适应国家和江西经济社会发展需要的高素质应用型人才。
毕业生工作五年后，预期将达到以下五个方面的目标：
1.具有社会责任感，理解并坚守职业道德规范，综合考虑法律、环境与可持续发展等因素影响，在工程实践中能坚持公众利益优先；具备较好的政治素养，能运用习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理、观点和方法正确分析思想政治领域的一般性问题，理想信念坚定。
2.能承担机械产品设计、机电控制系统设计、机械制造工艺与装备设计等相关工作，能运用现代工具对机械工程及相关领域的复杂工程问题进行分析研究并提出系统性解决方案。
3.具有较强的工程实践能力，能跟踪机械工程及相关领域的前沿技术,承担本领域机电产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用及运行管理等工作，达到机械工程师执业水平。
4.具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队协作精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力。
5.能紧跟全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有自主的、终生的学习习惯和能力。
三、毕业要求
本专业主要学习机械工程领域的基础理论、工程与专业基础知识，专业技术和工程技能，注重工程实践能力和创新能力的培养，达到下列培养要求：
1.工程知识：能够将数学、自然科学及工程基础的理论与方法、机械工程专业知识用于解决机械设计、制造与控制等工程实践中所面临的复杂工程问题。
1-1 掌握用于解决复杂机械工程问题所需的数学知识，具备应用数学知识解决复杂机械工程问题的能力。
1-2掌握用于解决复杂机械工程问题所需的自然科学知识，具备应用自然科学知识解决复杂机械工程问题的能力。
1-3掌握用于解决复杂机械工程问题所需的工程基础知识，具备应用工程基础知识解决复杂机械工程问题的能力。
1-4掌握用于解决复杂机械工程问题所需的专业知识，具备应用专业知识解决复杂机械工程问题的能力。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究识别、表达、分析复杂机械工程问题，以获得有效结论。
2-1掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够运用现代技术获取相关文献，具有资料阅读和文献研究能力，并用于本专业相关的复杂工程问题的分析和推理。
2-2能够运用数学、自然科学及工程科学的基本原理识别和表达机械工程及相关领域的复杂工程问题。
2-3能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对机械工程相关的复杂工程问题进行分析，找到解决问题的思路并获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能在考虑社会、环境、健康、安全、法律、文化等制约条件下，针对机械设计、制造等相关行业的复杂机械工程问题，设计其解决方案，设计相关特定系统、部件或工艺规程，并在设计环节中体现创新意识。
3-1 掌握机械产品的设计标准与规范，了解影响设计目标和技术方案的各种因素，包括安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。
3-2 能够针对特定需求设计相关机械系统、部件或工艺流程，在设计中体现创新意识。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-1能够基于科学原理、方法并通过文献检索与分析，针对机械设计、制造及其自动化领域的复杂工程问题，拟定研究路线，制定研究方案。
4-2 能够针对复杂工程问题设计整体实验方案、搭建实验系统，开展有效的实验研究。
4-3 能够正确采集、处理实验数据，对实验结果进行分析和解释，通过综合评价，给出关于描述与解决复杂工程问题的有效结论。
5.使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5-1 能够根据现代工程技术发展的需求及趋势，了解和掌握机械产品设计、制造及自动化所需的工具及方法，并理解各自的局限性。
5-2 能够在机械产品或系统的设计开发的过程中，利用现代信息技术及工具，获取或开发所需设计资源，并能选用恰当的设计/分析方法及软件工具，建立产品对象的模拟及预测模型，进行设计方案的验证与评价。
5-3能够利用制造及信息资源，恰当选用工程材料、加工装备、测试工具等，用于机械产品或系统的制造过程。
6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价机械工程实践和复杂机械工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6-1 理解工业社会发展基本规律，了解与机械工程行业相关的法律法规、技术标准、知识产权、产业政策等。
6-2 能够分析并正确评价针对复杂机械工程问题的工程实践，尤其是新技术、新工艺、新材料、新产品的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并能理解和承担工程科技人员的社会责任。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1 了解国家有关环境保护和社会可持续发展的法律、法规、政策。
7-2能够分析并正确评价针对复杂机械工程问题的工程实践对于环境和社会可持续发展的影响。能就工程实践可能产生的环境与可持续发展等问题提出解决或改进方案。
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8-1了解机械工程技术发展历程，理解专业工程技术对人类文明、社会进步和民族复兴的推动作用，具有人文素养和科学态度。
8-2理解机械工程及相关技术的社会价值，自觉遵守工程师职业道德和行为规范，并承担工程师的社会责任。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1在机械工程及相关领域复杂工程问题的多学科背景团队中，能承担个体或团队成员角色，开展工作。
9-2在机械工程及相关领域的工程实践中，能进行项目的合理分工，负责人及其团队成员之间能相互协作，完成工作。
10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10-1能够就机械工程相关的复杂工程问题的解决方案、过程与结果，与业界同行及社会公众进行交流，通过书面报告、设计文档、编写代码和口头陈述清晰地表达个人观点或设计理念。
10-2具备良好的外语运用能力，通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座等环节，理解不同文化、技术行为之间的差异，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，具备一定的国际视野。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11-1具备工程经济管理的基本知识和应用能力，能进行产品成本的核算。
11-2能够在具有多学科环境属性的复杂机械产品开发中开展工程进度管理、任务管理等。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12-1 能够理解自主学习和终身学习的重要性与必要性，以适应社会进步和机械工程相关技术发展的要求。
12-2具有一定的自主学习能力，包括掌握新技术和新方法的能力、总结归纳知识经验的能力以及提出问题的能力。
四、主要核心课程及简介
理论力学B、公差配合与技术测量、材料力学、工程材料与机械制造基础、机械工程测试技术、机械原理、机械设计、机电传动控制、机械制造工艺与夹具、单片机原理及应用。
序 号 | 课程代码 | 课程名称 | 学 时 | 学 分 | 前导课程 | 课程描述 |
1 | 0100301-24 | 理论力学B | 48 | 3 | 高等数学、大学物理、线性代数 | 本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门重要理论性较强的专业基础课，他是个门力学课程的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。本课程的任务是使学生掌握质点，质点系和缸体机械运动的基本规律及其研究方法，初步学会使用这些理论和方法去分析解决工程实际问题，（包括把一些简单的工程实际问题抽象为理论力学模型）。为学习一系列后继课程，打好必要的基础，并为将来学习和掌握科学技术创造条件，同时，结合本课程的特点，注意培养学生的辩证唯物主义世界观与学生分析问题，解决问题的综合能力。 |
2 | 0100302-24 | 公差配合与技术测量 | 32 | 2 | 机械制图、金工实习 | 本课程是机械类专业及必须对机械知识有所了解的其他专业的技术核心课，它包括：“公差配合”与“技术测量”两大部分。“公差配合”属标准化范畴；“技术测量”属计量学范畴。本课程是将公差配合和计量学有机地结合在一起的一门实践性很强的学科。 |
3 | 0100303-24 | 材料力学 | 48 | 3 | 高等数学、线性代数、大学物理、理论力学 | 本课程更是由基础理论课过渡到设计课程的专业基础课。它是变形固体力学的基础，又是有关专业后续课程的需要。通过本课程的学习，使学生建立起正确的变形固体力学基本概念，掌握分析工程中强度、刚度、稳定性问题的基本方法，在提高工程计算能力和实验分析能力等方面均有重要作用，它与其它课程共同完成培养高级工程技术人员的任务。 |
4 | 0103301-24 | 工程材料与机械制造基础 | 48 | 3 | 机械制图、公差配合与技术测量、理论力学、材料力学 | 本课程是机械类专业必修的一门专业基础课。课程的主要内容包括包含工程材料、热处理、铸造成型、锻压成型、焊接成型、金属切削加工基础知识、机械零件表面的加工、特种加工和先进制造技术九部分内容，通过本课程的学习，使学生获得机械制造过程中所必须具备的应用性基础知识和技能，熟悉各种工程材料性能，并具有合理选用所需材料的能力；初步掌握和选用毛坯或零件的成形方法及机械零件表面的加工方法；了解工艺规程制定的原则及特种加工、先进制造技术的概念和应用场合。 |
5 | 0101304-24 | 机械工程测试技术 | 48 | 3 | 机械制图、理论力学、材料力学、公差配合与技术测量 | 本课程是机械设计制造及其自动化专业主干课，是机械工程专业的一门工程技术课，涉及工业生产与科学研究必不可少的重要技术手段。作为专业课，宜结合专业内容幵展课程思政，将专业教育与思政教育同向协同育人，培育新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。 |
6 | 0101302-24 | 机械原理 | 48 | 3 | 机械制图、高等数学、线性代数、理论力学 | 本课程是机械设计制造及其自动化专业专业核心课程，主要研究机构的结构分析、机构的运动分析和机械动力学的基本理论、基础知识；常用机构的分析与综合及机械系统方案设计等。结合大机械行业背景，需要从理论内容、实践等方面体现院校的行业背景。作为专业课，宜结合专业内容开展课程思政，潜移默化地 立德树人，培育新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。 |
7 | 0101305-24 | 机械设计 | 56 | 3.5 | 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、工程材料与机械制造基础 | 本课程是机械类、近机类专业的一门综合性、应用性很强的专业核心课程，课程主要内容是讨论一般尺寸和参数的通用零件的设计，培养学生掌握机械设计的一般规律、具有设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力，为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础。课程在专业人才培养中起着重要的桥梁作用。依据我学校办学定位和目标，本课程宜结合专业内容开展课程思政，潜移默化地立德树人，培育新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。 |
8 | 0101306-24 | 机电传动控制 | 40 | 2.5 | 电工电子技术、理论力学B | 本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门专业核心课程。本课程需要结合机械、电子、控制领域的专业知识，是本专业学生学习和掌握机械电气传动控制知识的主要途径。通过本课程教学，使学生掌握机电传动控制的一般原理和基础知识，掌握分析、设计和使用机电传动控制系统和装置、器件的基本技能。作为专业核心课，应当根据专业教学内容开展课程思政，潜移默化地培养爱国情怀，培育符合新时代“中国智造”的中国特色社会主义的建设者和接班人。 |
9 | 0101307-24 | 机械制造工艺与夹具 | 48 | 3 | 公差配合与技术测量、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计 | 本课程是机械设计制造及其自动化专业学生必修的专业核心课。课程的主要内容包括机械加工工艺规程设计、机床夹具设计、机械加工精度及其控制、机械加工表面质量及其控制、机器装配工艺过程设计、机械制造工艺理论和技术的发展等六部分内容。通过本课程的学习及有关教学环节（如生产实习和课程设计）的配合，使学生了解当前制造技术的发展及一些重要的先进制造技术，认识制造技术的作用和重要性；理解加工质量的影响各项因素；掌握机械加工和装配方面的基本理论和知识，掌握机床夹具设计的基本理论和方法，掌握分析、研究提高加工质量的方法，掌握制订零件机械加工工艺过程和部件、产品装配工艺过程的方法。具备设计典型零件工艺规程和装配工艺规程的初步能力。 |
10 | 0101303-24 | 单片机原理及应用 | 40 | 2.5 | 电路理论、模拟电子技术基础、数字电子技术基础 | 本课程是机械设计制造及其自动化专业的专业必修课，通过本课程学习，理解并掌握单片微型计算机的基本结构、工作原理、汇编语言（C语言）程序设计、输入输出控制技术等，掌握嵌入式控制系统的分析和简单设计，为后续课程的学习和应用计算机技术解决实际工程问题打下基础。同时，结合专业内容开展课程思政，潜移默化地立德树人，培育新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。 |
五、主要实践性教学环节
1. 主要实验（实践）课
电工电子技术实验、CAD二维设计、机械产品三维设计。
2. 集中实践教学环节
（1）主要专业实践
包括军事技能、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械制造工艺与夹具课程设计；机械制图测绘及CAD应用（项目课程）、工程训练、数控机床编程与操作训练、3D打印技术实训；专业方向综合训练：机电一体化系统设计（项目课程）（机械设计方向）、工业机器人技术应用（项目课程）（智能制造方向）、毕业实习等。
（2）毕业设计（论文）
毕业设计是培养学生综合运用理论知识和技能独立分析和解决实际问题的能力，设计选题尽可能结合地方行业、企业急需的内容，积极推行“行业企业出题制”，行业企业负责毕业设计的实用性、前沿性，学校负责毕业设计的语言规范、理论指导和一定的学术性，有一定时间段在行业企业完成，行业企业到时参与学生毕业设计答辩并有鉴定意见。
（3）综合素质实践
综合素质实践教学课程由思想道德素质(德育)、创新创业（智育）、人文素质（体育美育）、社会实践(劳育）四个模块构成，每一模块由若干教学内容组成，每位学生须取得6个学分，其考核与认定办法按《新余学院综合素质实践教学实施方案》执行。
六、毕业条件
本专业人才培养方案的课内总学分为165学分，其中理论教学环节108学分，集中实践教学环节35学分。学生须完成课内总学分修读，体质健康测试需满足国家标准，并获得第二课堂6学分，有关第二课堂学分认定参见《新余学院第二课堂学分管理办法》要求。
七、课程结构体系及学时、学分分配比例表（附表一）
八、教学进程总体安排表（附表二）
九、辅修专业教学计划（附表三）
十、学期课程设置一览表（附表四）
十一、课程对应毕业要求的支撑矩阵（附表五）
十二、毕业要求对应培养目标的支撑矩阵（附表六）
附表一：
课程结构体系及学时、学分分配比例表
课程平台 | 课程模块 | 学分 | 占总学分的比例（%） | 学时 | 占总学时的比例（%） |
理论 | 实践 | 小计 |
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通识教育 平台 |
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| 24.85 | 476 | 250 | 726 | 33.77 |
公共选修课程 | 8 | 4.85 | 128 | 0 | 128 | 5.95 |
学科基础平台 | 专业基础课程 | 32 | 19.39 | 496 | 16 | 512 | 23.81 |
专业教育 平台 | 专业核心课程 | 28.5 | 17.27 | 410 | 46 | 456 | 21.21 |
专业选修课程 | 16 | 9.7 | 226 | 30 | 256 | 11.91 |
实践教育 平台 | 实验课程 | 4.5 | 2.73 | 课内实践 学时合计 | 336 | --- | 3.35 |
独立实验 学时 | 72 | 72 |
集中实践环节 | 35 | 21.21 | 其中，综合素质实践6学分 | --- |
合计 | 165 | 100 | 1736 | 414 | 2150 | 100 |
理论与实践学分比例 | 65.45：34.55 |
说明：
1.理论学时计算方法：课内讲授学时；实践学时计算方法：课内实践学时+独立实验课程学时。
2.实践学分计算方法：（课内实践学时+独立实验课程）/16+集中实践环节学分。集中实践学分包含综合素质实践6学分。理论学分计算方法：总学分-实践学分。
3.综合素质实践指参加第二课堂等实践活动。
4.表中比例数据保留两位小数。
附表二：
课程结构体系及学时、学分分配比例表
一、教学进程总体安排表（通识教育平台）
课程 模块 | 课程 编码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开设 学期 | 考核 方式 | 开设 单位 |
总学时 | 理论 学时 | 实践 学时 |
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公 共 必 修 课 程 | 1200101-24 | 思想道德与法治 | 3 | 48 | 32 | 16 | 1 | 考查 | 12 |
1200102-24 | 中国近现代史纲要 | 3 | 48 | 48 | 0 | 2 | 考试 | 12 |
1200103-24 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | 48 | 32 | 16 | 3 | 考试 | 12 |
1200107-24 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 48 | 32 | 16 | 3 | 考试 | 12 |
1200104-24 | 马克思主义基本原理 | 3 | 48 | 48 | 0 | 4 | 考试 | 12 |
1200105-24 | 形势与政策 | 2 | 32 | 32 | 0 | 1-4 | 考查 | 12 |
0200101-24 | 大学信息技术A | 2 | 32 | 16 | 16 | 1 | 考试 | 02 |
0600101-24 | 大学英语1 | 4 | 64 | 64 | 0 | 1 | 考试 | 06 |
0600102-24 | 大学英语2 | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | 考试 | 06 |
0600103-24 | 大学英语3 | 2 | 32 | 32 | 0 | 3 | 考查 | 06 |
0900101-24 | 大学体育1 | 1 | 32 | 4 | 28 | 1 | 考查 | 09 |
0900102-24 | 大学体育2 | 1 | 32 | 4 | 28 | 2 | 考查 | 09 |
0900103-24 | 大学体育3 | 1 | 32 | 4 | 28 | 3 | 考查 | 09 |
0900104-24 | 大学体育4 | 1 | 32 | 4 | 28 | 4 | 考查 | 09 |
1000101-24 | 大学生心理健康教育 | 2 | 32 | 16 | 16 | 2 | 考查 | 10 |
1500102-24 | 大学生职业生涯规划与就业指导 | 2 | 38 | 16 | 22 | 1-4 | 考查 | 15 |
1300103-24 | 创新创业基础 | 2 | 32 | 16 | 16 | 4 | 考查 | 13 |
1200106-24 | 国家安全与军事理论 | 2 | 32 | 32 | 0 | 1 | 考查 | 12 |
1200108-24 | 劳动教育 | 2 | 32 | 12 | 20 | 1-4 | 考查 | 12 |
小计 | 41 | 726 | 476 | 250 |
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公 共 选 修 课 程 | 0600104-24 | 语言（英语< 大学英语4>或其他语言）类 [2学分] | ★总共修满8学分，其中公共艺术课程2学分） | 32 | 32 | 0 | 4 | 考查 | 06 |
| 人文类、科学类 |
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| 考查 |
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| 经管类、法律类 |
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| 考查 |
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| 健康类、生活类 |
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| 考查 |
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| 公共艺术课程类★ |
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| 考查 |
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0500101-24 | 沐浴经典[1学分]） | 16 | 16 | 0 | 2 | 考查 | 05 |
小计 | 8 | 128 | 128 | 0 |
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总计 | 49 | 854 | 604 | 250 |
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教学进程总体安排表（学科基础平台）
课程 模块 | 课程 编码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 考核 方式 | 开设 单位 |
|---|
总学时 | 理论学时 | 实践 学时 |
|
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|---|
专业基础 课程 | 0200207-24 | 高等数学A1 | 6 | 96 | 96 | 0 | 1 | 考试 | 02 |
0100201-24 | 机械制图1 | 4 | 64 | 64 | 0 | 1 | 考试 | 01 |
0101201-24 | 机械设计制造及其自动化专业导论 | 0.5 | 8 | 8 | 0 | 1 | 考查 | 01 |
0200208-24 | 高等数学A2 | 4 | 64 | 64 | 0 | 2 | 考试 | 02 |
0100202-24 | 机械制图2 | 1.5 | 24 | 24 | 0 | 2 | 考试 | 01 |
0300204-24 | 大学物理C | 4 | 64 | 64 | 0 | 2 | 考试 | 03 |
0200202-24 | 程序设计基础（C语言）B | 3 | 48 | 32 | 16 | 2 | 考查 | 02 |
0100203-24 | 电工电子技术 | 3 | 48 | 48 | 单列 | 3 | 考试 | 01 |
0200213-24 | 线性代数 | 3 | 48 | 48 | 0 | 3 | 考试 | 02 |
0200215-24 | 概率论与数理统计B | 3 | 48 | 48 | 0 | 3 | 考试 | 02 |
小计 | 32 | 512 | 496 | 16 |
|
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教学进程总体安排表（专业教育平台）
课程 模块 | 课程 编码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开设学期 | 考核 方式 | 开设 单位 |
总学时 | 理论 学时 | 实践 学时 |
|
|
专业 核心 课程 | 0100301-24 | 理论力学B | 3 | 48 | 44 | 4 | 3 | 考试 | 01 |
0100302-24 | 公差配合与技术测量 | 2 | 32 | 28 | 4 | 4 | 考试 | 01 |
0100303-24 | 材料力学 | 3 | 48 | 44 | 4 | 4 | 考试 | 01 |
0101301-24 | 工程材料与机械制造基础 | 3 | 48 | 42 | 6 | 4 | 考试 | 01 |
0101302-24 | 机械原理 | 3 | 48 | 44 | 4 | 4 | 考试 | 01 |
0101303-24 | 单片机原理及应用 | 2.5 | 40 | 34 | 6 | 4 | 考试 | 01 |
0101304-24 | 机械工程测试技术 | 3 | 48 | 44 | 4 | 5 | 考试 | 01 |
0101305-24 | 机械设计 | 3.5 | 56 | 50 | 6 | 5 | 考试 | 01 |
0101306-24 | 机电传动控制 | 2.5 | 40 | 36 | 4 | 5 | 考试 | 01 |
0101307-24 | 机械制造工艺与夹具
| 3 | 48 | 44 | 4 | 5 | 考试 | 01 |
小计
| 28.5 | 456 | 410 | 46 |
|
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专业选修课程 | 机械设计方向 | 0101401-24 | 机械创新设计 | 2 | 32 | 30 | 2 | 6 | 考查 | 01 |
0101402-24 | 机电一体化系统设计 | 2 | 32 | 30 | 2 | 6 | 考查 | 01 |
0101403-24 | 机械制造装备设计 | 2 | 32 | 28 | 4 | 6 | 考查 | 01 |
0101404-24 | 流体力学与热力学基础 | 2 | 32 | 28 | 4 | 6 | 考查 |
|
小计 | 8 | 128 | 116 | 12 |
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智能制造方向 | 0101405-24 | 现代智能制造技术 | 2 | 32 | 30 | 2 | 6 | 考查 | 01 |
0101406-24 | 工业机器人技术 | 2 | 32 | 30 | 2 | 6 | 考查 | 01 |
0101407-24 | 增材制造技术 | 2 | 32 | 28 | 4 | 6 | 考查 | 01 |
0101404-24 | 流体力学与热力学基础 | 2 | 32 | 28 | 4 | 6 | 考查 |
|
小计 | 8 | 128 | 116 | 12 |
|
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专业任选课 | 0100401-24 | 文献检索 | 0.5 | 8 | 4 | 4 | 3 | 考查 | 01 |
0101408-24 | 液气压传动与控制 | 1.5 | 24 | 20 | 4 | 4 | 考查 | 01 |
0101409-24 | 金属切削原理与刀具 | 1.5 | 24 | 20 | 4 | 4 | 考查 | 01 |
0101410-24 | 数控加工技术 | 1.5 | 24 | 20 | 4 | 5 | 考查 | 01 |
0101411-24 | 机械CAD/CAM | 1.5 | 24 | 12 | 12 | 5 | 考查 | 01 |
0101412-24 | 电气控制及PLC技术 | 1.5 | 24 | 20 | 4 | 5 | 考查 | 01 |
0101413-24 | 项目管理 | 1.5 | 24 | 24 | 0 | 5 | 考查 | 01 |
0101414-24 | 机械工程专业英语 | 1.5 | 24 | 24 | 0 | 5 | 考查 | 01 |
0101415-24 | 先进制造技术 | 1.5 | 24 | 22 | 2 | 6 | 考查 | 01 |
0101416-24 | 机械结构设计 | 1.5 | 24 | 20 | 4 | 6 | 考查 | 01 |
0101417-24 | 机器人机械系统 | 1.5 | 24 | 22 | 2 | 6 | 考查 | 01 |
0101418-24 | 机器人控制技术 | 1.5 | 24 | 22 | 2 | 6 | 考查 | 01 |
0101419-24 | 企业管理 | 1.5 | 24 | 24 | 0 | 6 | 考查 | 01 |
小计（至少修满学分） | 8 | 128 | 110 | 18 |
|
|
|
合计 | 16 | 256 | 226 | 30 |
|
|
|
总计 | 44.5 | 712 | 636 | 76 |
|
|
|
四、教学进程总体安排表（实践教育平台）
课程 模块 | 课程 编码 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开设 学期 | 考核 方式 | 开设 单位 |
总学时 | 理论 学时 | 实践 学时 |
|
|
实验课程 | 0100501-24 | 电工电子技术实验 | 1 | 16 | 0 | 16 | 3 | 考查 | 01 |
0100502-24 | CAD二维设计 | 1.5 | 24 | 0 | 24 | 2 | 考查 | 01 |
0100503-24 | 机械产品三维设计 | 2 | 32 | 0 | 32 | 3 | 考查 | 01 |
小计 | 4.5 | 72 | 0 | 72 |
|
|
|
集中 实践 环节 | 公共部分 | 1500501-24 | 军事技能（军训） | 1 | 2周 |
|
| 1 |
| 15 |
0100504-24 | 机械零件测绘及CAD应用 | 1 | 1周 |
|
| 2 | 考查 | 01 |
1400501-24 | 工程训练A | 3 | 3周 |
|
| 3 | 考查 | 14 |
0101507-24 | 机械原理课程设计 | 1 | 1周 |
|
| 4 | 考查 | 01 |
0101508-24 | 机械设计课程设计 | 2 | 2周 |
|
| 5 | 考查 | 01 |
0101509-24 | 机械制造工艺与夹具课程设计 | 2 | 2周 |
|
| 5 | 考查 | 01 |
1400504-24 | 数控机床编程与操作训练
| 2 | 2周 |
|
| 6 | 考查 | 14 |
0100505-24 | 3D打印技术实训 | 2 | 2周 |
|
| 7 | 考查 | 01 |
0101516-24 | 毕业实习 | 6 | 12周 |
|
| 7 | 考查 | 01 |
0101517-24 | 毕业设计 | 7 | 14周 |
|
| 8 | 考查 | 01 |
| 毕业教育、毕业（论文）设计答辩 |
| 1周 |
|
| 8 |
|
|
小计 | 27 | 41周 |
|
|
|
|
|
机械设计方向 | 0101512-24 | 机电一体化系统设计 | 2 | 2周 |
|
| 7 | 考查 | 01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 | 2 | 2周 |
|
|
|
|
|
智能制造方向 | 0101513-24 | 工业机器人技术应用 | 2 | 2周 |
|
| 7 | 考查 | 01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
小计 | 2 | 2周 |
|
|
|
|
|
综合素质实践 | 思想道德素质(德育） | 品行修养、社团组织经历等 | 每个模块最低完成1个学分(其中艺术实践必须完成1个学分），修满6个学分即可 |
|
|
|
|
|
|
创新创业 （智育） | 学科与创新创业竞赛、创新创业训练项目、论文、专利、参与教师科研、自主创业等 |
|
|
|
|
|
|
人文素质 （体育、美育） | 艺术实践/文体竞赛活动、非竞赛类文体活动、文学作品等 |
|
|
|
|
|
|
社会实践 (劳育）
| 寒暑假社会调查、平时社会实践、各类志愿服务及其他公益活动等 |
|
|
|
|
|
|
小计 | 6 |
|
|
|
|
|
|
合计 | 35 |
|
|
|
|
|
|
总计 | 39.5 |
|
|
|
|
|
|
附表三：
辅修专业教学计划
课程名称 | 学分 | 学时 |
机械制图 | 5.5 | 88 |
理论力学 | 3 | 48 |
材料力学 | 3 | 48 |
机械原理 | 3 | 48 |
公差配合与技术测量 | 2 | 32 |
单片机原理及应用 | 2.5 | 40 |
机械设计 | 3.5 | 56 |
机械工程测试技术 | 3 | 48 |
机电传动控制 | 2.5 | 40 |
机械制造工艺与夹具 | 3 | 48 |
合计 | 31 | 496 |
说明：辅修专业指同一主干学科辅修，31学分。专业基础课修5-10学分，除专业基础课以外的其他专业课程修15-25学分（专业核心课原则上修完）。
附表四：
学期课程设置一览表
开课学期 | 课程 性质 | 课程编码 | 课程名称 | 学分 | 考核方式 | 备注 |
第一学期 | 必修 | 1200101-24 | 思想道德与法治 | 3 | 考查 |
|
1200105-24 | 形势与政策 | 0.5 | 考查 |
|
0200101-24 | 大学信息技术A | 2 | 考试 |
|
0600101-24 | 大学英语1 | 4 | 考试 |
|
0900101-24 | 大学体育1 | 1 | 考查 |
|
1500102-24 | 大学生职业生涯规划与就业指导 | 0.5 | 考查 |
|
1200502-24 | 国家安全与军事理论 | 2 | 考查 |
|
1200503-24 | 劳动教育 | 0.5 | 考查 |
|
0200207-24 | 高等数学A1 | 6 | 考试 |
|
0100201-24 | 机械制图1 | 4 | 考试 |
|
0101201-24 | 机械设计制造及其自动化专业导论 | 0.5 | 考查 | 8学时 |
1500501-24 | 军事技能（军训） | 1 | 考查 |
|
合计 | 25 |
|
|
第二学期 | 必修 | 1200102-24 | 中国近现代史纲要 | 3 | 考试 |
|
1200105-24 | 形势与政策 | 0.5 | 考查 |
|
0600102-24 | 大学英语2 | 2 | 考试 |
|
0900102-24 | 大学体育2 | 1 | 考查 |
|
1500102-24 | 大学生职业生涯规划与就业指导 | 0.5 | 考查 |
|
1000101-24 | 大学生心理健康教育 | 2 | 考查 |
|
1200503-24 | 劳动教育 | 0.5 | 考查 |
|
0200208-24 | 高等数学A2 | 4 | 考试 |
|
0100202-24 | 机械制图2 | 1.5 | 考试 |
|
0300204-24 | 大学物理C | 4 | 考试 |
|
0200202-24 | 程序设计基础（C语言）B | 3 | 考试 |
|
0100502-24 | CAD二维设计 | 1.5 | 考查 |
|
0100504-24 | 机械零件测绘及CAD应用 | 1 | 考查 | 1周 （项目课程） |
小计 | 24.5 |
|
|
公选 | 0500101-24 | 沐浴经典 | 1 | 考查 |
|
| 公共选修课 | 1 | 考查 |
|
小计 | 2 |
|
|
合计 | 26 |
|
|
第三学期 | 必修 | 1200103-24 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | 考试 |
|
1200107-24 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 考试 |
|
1200105-24 | 形势与政策 | 0.5 | 考查 |
|
1500102-24 | 大学生职业生涯规划与就业指导 | 0.5 | 考查 |
|
0600103-24 | 大学英语3 | 2 | 考查 |
|
0900103-24 | 大学体育3 | 1 | 考查 |
|
1200503-24 | 劳动教育 | 0.5 | 考查 |
|
0100203-24 | 电工电子技术 | 3 | 考试 |
|
0200213-24 | 线性代数 | 3 | 考试 |
|
0200215-24 | 概率论与数理统计B | 3 | 考试 |
|
0100301-24 | 理论力学B | 3 | 考试 |
|
0100501-24 | 电工电子技术实验 | 1 | 考查 | 16学时 |
0100503-24 | 机械产品三维设计 | 2 | 考查 |
|
1400501-24 | 工程训练A | 3 | 考查 | 3周 |
小计 | 28.5 |
|
|
选修 | 0100401-24 | 文献检索 | 0.5 | 考查 | 8学时 |
小计 | 0.5 |
|
|
合计 | 28.5 |
|
|
第四学期 | 必修 | 1200104-24 | 马克思主义基本原理 | 3 | 考试 |
|
1200105-24 | 形势与政策 | 0.5 | 考查 |
|
1500102-24 | 大学生职业生涯规划与就业指导 | 0.5 | 考查 |
|
0900104-24 | 大学体育4 | 1 | 考查 |
|
1300103-24 | 创新创业基础 | 2 | 考查 |
|
1200503-24 | 劳动教育 | 0.5 | 考查 |
|
0100302-24 | 公差配合与技术测量 | 2 | 考试 |
|
0100303-24 | 材料力学 | 3 | 考试 |
|
0101301-24 | 工程材料与机械制造基础 | 3 | 考试 |
|
0101302-24 | 机械原理 | 3 | 考试 |
|
0101303-24 | 单片机原理及应用 | 2.5 | 考试 |
|
0101507-24 | 机械原理课程设计 | 1 | 考查 | 1周 |
小计 | 22 |
|
|
选修 | 0101408-24 | 液气压传动与控制 | 1.5 | 考查 | 2选1 |
0101409-24 | 金属切削原理与刀具 | 1.5 | 考查 |
小计 | 1.5 |
|
|
公选 | 0600104-24 | 大学英语4 | 2 | 考查 |
|
小计 | 2 |
|
|
合计 | 25 |
|
|
第五学期 | 必修 | 0101304-24 | 机械工程测试技术 | 3 | 考查 |
|
0101305-24 | 机械设计 | 3.5 | 考试 |
|
0101306-24 | 机电传动控制 | 2.5 | 考试 |
|
0101307-24 | 机械制造工艺与夹具
| 3 | 考试 |
|
0101508-24 | 机械设计课程设计 | 2 | 考查 | 2周 |
0101509-24 | 机械制造工艺与夹具课程设计 | 2 | 考查 | 2周 |
小计 | 16 |
|
|
专业任选 | 0101410-24 | 数控加工技术 | 1.5 | 考查 | 5选2 |
0101411-24 | 机械CAD/CAM | 1.5 | 考查 |
0101412-24 | 电气控制及PLC技术 | 1.5 | 考查 |
0101413-24 | 项目管理 | 1.5 | 考查 |
0101414-24 | 机械工程专业英语 | 1.5 | 考查 |
| 小计 | 3 |
|
|
公选 |
| 公共选修课 | 2 | 考查 |
|
合计 | 21 |
|
|
第六学期 | 必修 | 1400504-24 | 数控机床编程与操作训练 | 2 | 考查 | 2周 |
小计 | 2 |
|
|
机械设计方向选修
| 0101401-24 | 机械创新设计 | 2 | 考查 |
|
0101402-24 | 机电一体化系统设计 | 2 | 考查 |
|
0101403-24 | 机械制造装备设计 | 2 | 考查 |
|
0101404-24 | 流体力学与热力学基础 | 2 | 考查 |
|
小计 | 8 |
|
|
智能制造方向选修 | 0101405-24 | 智能制造系统 | 2 | 考查 |
|
0101406-24 | 工业机器人技术 | 2 | 考查 |
|
0101407-24 | 增材制造技术 | 2 | 考查 |
|
0101404-24 | 流体力学与热力学基础 | 2 | 考查 |
|
小计 | 8 |
|
|
专业任选 | 0101415-24 | 先进制造技术 | 1.5 | 考查 |
5选2 |
0101416-24 | 机械结构设计 | 1.5 | 考查 |
0101417-24 | 机器人机械系统 | 1.5 | 考查 |
0101418-24 | 机器人控制技术 | 1.5 | 考查 |
0101419-24 | 企业管理 | 1.5 | 考查 |
| 小计 | 3 |
|
|
公选 |
| 公共选修课 | 2 | 考查 |
|
合计 | 16 |
|
|
第七学期 | 机械设计方向选修 | 0101512-24 | 机电一体化系统设计 | 2 | 考查 | 2周 （项目课程） |
| 小计 | 2 |
|
|
智能制造方向选修 | 0101513-24 | 工业机器人技术应用 | 2 | 考查 | 2周 （项目课程） |
| 小计 | 2 |
|
|
必修 | 0100505-24 | 3D打印技术实训 | 2 | 考查 | 2周 |
0101516-24 | 毕业实习 | 6 | 考查 | 12周 |
| 机动 |
|
|
|
| 小计 | 8 |
|
|
合计 | 10 |
|
|
第八学期 |
必修 | 0101517-24 | 毕业设计 | 7 | 考查 | 14周 |
| 毕业教育、毕业（论文）设计答辩 |
|
|
|
合计 | 7 |
|
|
附表五：
课程对应毕业要求的支撑矩阵
毕业要求 课程、实践 | 1.工程知识 | 2.问题 分析 | 3.设计/开发解决方案 | 4.研究 | 5.使用现代工具 | 6.工程与社会 | 7.环境和持续发展 | 8. 职业规范 | 9. 个人和团队 | 10.沟通 | 11.项目管理 | 12.终身学习 |
|---|
课程 | 学分 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 | 4-3 | 5-1 | 5-2 | 5-3 | 6-1 | 6-2 | 7-1 | 7-2 | 8-1 | 8-2 | 9-1 | 9-2 | 10-1 | 10-2 | 11-1 | 11-2 | 12-1 | 12-2 |
|---|
毕业要求 课程、实践 | 1.工程知识 | 2.问题 分析 | 3.设计/开发解决方案 | 4.研究 | 5.使用现代工具 | 6.工程与社会 | 7.环境和持续发展 | 8. 职业规范 | 9. 个人和团队 | 10.沟通 | 11.项目管理 | 12.终身学习 |
|---|
课程 | 学分 | 1-1 | 1-2 | 1-3 | 1-4 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 | 4-3 | 5-1 | 5-2 | 5-3 | 6-1 | 6-2 | 7-1 | 7-2 | 8-1 | 8-2 | 9-1 | 9-2 | 10-1 | 10-2 | 11-1 | 11-2 | 12-1 | 12-2 |
|---|
思想道德与法治 | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
| L |
|
| H | L |
|
|
|
|
| H |
|
中国近现代史纲要 | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H |
| L |
| H | M |
|
|
|
|
|
| H |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
| H |
|
| H | L |
|
|
|
|
| H |
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H |
| L |
|
| H | L |
|
|
|
|
| H |
|
马克思主义基本原理 | 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
| L |
|
| H | L |
|
|
|
|
| H |
|
形势与政策 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
| L |
|
| H | L |
|
|
|
|
| H |
|
大学信息技术B | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
|
|
|
| H |
|
|
|
| L |
|
| L | M |
|
|
|
| M |
大学英语1 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
|
|
|
| L |
|
|
|
| L |
|
|
|
| H |
|
|
| M |
大学英语2 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
|
|
|
| L |
|
|
|
| L |
|
|
|
| H |
|
|
| M |
大学英语3 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
|
|
|
| L |
|
|
|
| L |
|
|
|
| H |
|
|
| M |
大学体育1 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H | H | M | M |
|
| L | L |
大学体育2 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H | H | M | M |
|
| L | L |
大学体育3 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H | H | M | M |
|
| L | L |
大学体育4 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H | H | M | M |
|
| L | L |
大学生心理健康教育 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| M | M | H | H |
| H | L | L | H |
|
大学生职业生涯规划与就业指导 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H |
| M |
| M | H |
|
|
|
| H |
创新创业基础 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
| M |
| M |
|
|
| H |
国家安全与军事理论 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
| H |
|
|
| M |
劳动教育 | 2 |
|
|
|
|
|
| L | L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
| H |
|
|
| M |
沐浴经典（公选）
共
选
修
课
程 | 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| H |
|
|
|
| H |
|
|
| M |
高等数学A1 | 6 | H |
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械制图1 | 4 |
|
| H |
|
|
|
|
| L |
|
|
|
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械设计制造及其自动化专业导论 | 0.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| L |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
高等数学A2 | 4 | H |
|
|
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械制图2 | 1.5 |
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| M |
|
大学物理C | 3 |
| M |
|
|
| H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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程序设计基础（C语言）B | 3 |
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| M | M |
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| H | M |
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电工电子技术 | 3 |
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| L |
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线性代数 | 3 | H |
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概率论与数理统计B | 3 | H |
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| H |
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理论力学B | 3 |
| H |
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| L | M |
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公差配合与技术测量 | 2 |
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| M |
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| H | H |
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材料力学 | 3 |
| H |
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| M | M |
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工程材料与机械制造基础 | 3 |
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| H |
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| M |
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| M |
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机械原理 | 3 |
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| H |
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| M | M |
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单片机原理及应用 | 2.5 |
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| M |
| L |
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| H |
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机械工程测试技术 | 3 |
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| M |
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| H |
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| L |
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机械设计 | 3.5 |
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| H |
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| M | H |
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| H |
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机电传动控制 | 2.5 |
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| H |
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| M | H |
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机械制造工艺与夹具 | 3 |
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| M |
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| H | H |
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机械创新设计 | 2 |
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| M |
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| M |
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| L |
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机电一体化系统设计 | 2 |
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| M |
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| M |
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| M |
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机械制造装备设计 | 2 |
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| M |
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| M |
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| L |
| M |
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流体力学与热力学基础 | 2 |
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| M |
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| L | L |
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现代智能制造技术 | 2 |
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| M |
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| M |
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| M |
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工业机器人技术 | 2 |
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| M |
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| M |
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| M |
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增材制造技术 | 2 |
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| M |
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| M |
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| M |
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文献检索 | 0.5 |
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| H |
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| L |
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液气压传动与控制 | 1.5 |
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| M |
| M | M |
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金属切削原理与刀具 | 1.5 |
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| M |
| M | M |
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数控加工技术 | 1.5 |
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| M |
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| M |
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| M |
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机械CAD/CAM | 1.5 |
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| L |
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| M |
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| M |
电气控制及PLC技术 | 1.5 |
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| M |
| M | M |
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项目管理 | 1.5 |
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| M |
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| H | M |
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机械工程专业英语 | 1.5 |
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| H |
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| M |
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先进制造技术 | 1.5 |
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| M | M |
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机械结构设计 | 1.5 |
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| M | M |
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| L |
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机器人机械系统 | 1.5 |
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| M | M |
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| L |
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机器人控制技术 | 1.5 |
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| M | M | M |
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企业管理 | 1.5 |
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| M | M |
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| H |
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电工电子技术实验 | 1 |
| L |
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| H |
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| M |
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CAD二维设计 | 1.5 |
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| H |
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| L |
机械产品三维设计 | 2 |
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| H |
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| L |
机械零件测绘及CAD应用 | 1 |
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| M |
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|
| M |
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|
| M |
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工程训练A | 3 |
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| M |
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| H | H | H |
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机械原理课程设计 | 1 |
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| M |
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| H |
| H |
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| M | M |
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机械设计课程设计 | 2 |
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| M |
| H |
| H |
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| M | M |
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机械制造工艺与夹具课程设计 | 2 |
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| M |
| H |
| H |
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| M | M |
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数控机床编程与操作训练 | 2 |
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| H |
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| M |
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| M |
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3D打印技术实训 | 2 |
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| M |
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| H |
| M |
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| H |
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| M |
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毕业实习 | 6 |
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| H |
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| M H |
| M |
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| L |
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| M |
毕业设计 | 7 |
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| H |
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| H |
| H |
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| M |
| M |
| M |
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机电一体化系统设计 | 2 |
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| M |
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| L |
| M |
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工业机器人技术应用 | 2 |
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| M |
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| L |
| M |
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说明：H表示课程或教学环节对毕业要求具有较高支撑，M表示课程或教学环节对毕业要求有中等支撑，L表示课程或教学环节对毕业要求具有一般支撑，空缺表示课程或教学环节对毕业要求支撑度很低或无支撑。
附表六：
毕业要求对应培养目标的支撑矩阵
培养目标
毕业要求 | 培养目标 1 | 培养目标 2 | 培养目标 3 | 培养目标 4 | 培养目标 5 |
毕业要求 1： |
| √ |
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|
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毕业要求 2： |
| √ |
|
|
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毕业要求 3： |
| √ | √ |
|
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毕业要求 4： |
| √ | √ |
|
|
毕业要求 5： |
| √ |
|
| √ |
毕业要求 6： | √ |
| √ |
|
|
毕业要求 7： | √ |
| √ |
|
|
毕业要求 8： | √ |
|
|
| √ |
毕业要求 9： |
|
| √ | √ |
|
毕业要求 10： | √ |
|
| √ |
|
毕业要求 11： |
|
| √ | √ |
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毕业要求 12： |
|
|
|
| √ |
说明：√表示毕业要求对培养目标的支撑。
执笔人： 教研室主任： 教学副院长： 院长：
