余学院党建办字〔2018〕6号
关于印发《新余学院党支部工作考核评价
实施办法》的通知
各二级学院党委(党总支)、机关党委、各部门党组织、附属学校党总支:
现将《新余学院党支部工作考核评价实施办法》印发给你们,请遵照执行。
新余学院党建工作领导小组办公室
2018年9月10日
新余学院党支部工作考核评价实施办法
为切实加强基层党支部建设,进一步提高我校基层党支部工作的科学化和规范化水平,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、和学校党委《关于加强新形势下高校教师党支部建设的实施办法》等文件精神,结合我校实际,制订本办法。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,坚持抓基层、打基础,通过工作考评,不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力,充分发挥基层党支部在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的作用为推动我校事业发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
二、考评内容
考评内容主要围绕基层党支部建设“五好”标准,包括党支部班子、党员队伍、工作机制、工作业绩及群众反映等方面。按照《新余学院基层党支部建设标准(试行)》进行细化制定考核细则执行。
三、考评方式
1、基层党支部的考评工作由学校党委统一领导部署,各基层党委(党总支)负责实施,每年考评一次。
2、考评工作采取党支部自评、群众评议与组织考评相结合的形式。
3、立足实际、注重实效。坚持立足实际,突出亮点,考核业绩,注重实效,进一步健全和完善党支部建设长效机制
四、考评程序
1、党支部自评:基层党支部对照考评标准撰写总结材料,召开党员大会,由党支部书记做党支部工作总结,党支部全体党员对党支部工作进行评议,并根据考评标准评分,其平均值作为党支部自评分。
2、群众评议:由党外群众对党支部工作进行评议,教工党支部一般由本单位非党员教师进行评议,学生党支部一般由支部所在二级学院学生进行评议并填写评议表,其平均值作为群众评议分。
3、组织考评:各基层党委(党总支)成立考评小组。考评小组分别召开党内外人员座谈会,查阅党支部近两年相关支撑材料,听取党支部工作汇报,根据考评标准分别评分,其平均值作为组织考评分。
4、考评结果:
各基层党委(党总支)按照考评总分S=党支部(党小组)自评分* 20%+群众评议分*40%+组织考评分*40%,计算考评结果,并向党支部反馈考评意见。
考评结果分为四类:优秀(S≥85);良好( 70≤S<85 );-般(60≤s<70);较差(s<60)。
5、总结反馈:各基层党委(党总支)综合本单位党支部考评情况,撰写考评工作总结,填写党支部考评结果汇总表,报党委组织部备案。考评结果为优秀的党支部,学校将在党内评优表彰等方面优先考虑;考评结果为一般或较差的支部,参照考评反馈意见,查找不足,制定整改措施,加强和改进工作。
五、工作要求
1、明确工作职责。校党委组织部要加强对各基层党委(党总支)关于考评工作的监督指导;基层党委(党总支)成立考评小组并具体组织实施对本单位党支部的考评工作;各党支部要按照基层党委(党总支)的安排部署做好自评等相关工作。
2、严格考评纪律。各基层党委(党总支)要根据本单位具体情况,对考评工作提出具体要求,客观如实评价基层党支部工作情况,确保考评结果公平公正。
3、加强宣传引导。通过校内外媒体,召开会议等形式,积极宣传优秀党支部的做法、经验和成效,树立先进典型,加强对后进支部工作指导,扎实推进基层党支部建设。
附件:新余学院党支部工作考核评价指标体系
新余学院党支部工作考核评价指标体系 |
一级 指标 | 二级指标 | 考评要点 | 支部党员自评得分20% | 群众评议得分40% | 考评小组评议得分40% | 最后得分 |
党支部设置(10分) | 基本设置形式 | 基层单位正式党员达到3人以上的设立党支部;正式党员不足3人的,可由几个工作、学习相近的基层单位联合成立党支部;党支部党员人数一般不超过30人。学校基层单位党支部一般可分为:教职工党支部、学生党支部、离退休党支部、联合党支部等类型。 |
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教职工党支部设置 | 教职工党支部设置与教学、科研、管理、服务等机构相对应,一般按二级学院、专业、教研室、部门等教学科研管理实体设置。教职工党支部党员人数一般不超过30人。 |
学生党支部设置 | 学生党支部一般按教学单位设置,学生党员较多的教学单位也可按年级设置。学生教职工党支部党员人数一般不超过30人。 |
离退休教职工党支部设置 | 按离退休人员按便于活动开展的原则设置。 |
支部委员会建设(10分) | 委员会职数(3分) | 党的支部委员会一般设委员3-5人,设书记1人;党员人数较多的党支部,可增加副书记1人;党员不足7人的党支部,可只设书记I人。设委员会的党支部设纪律检查委员;不设委员会的党支部,应指定专人负责纪检工作。 |
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委员会任期(3分) | 党的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记,每届任期3年。任期内党支部委员出现空缺时,应及时补选。期满按时换届,严格执行基层党组织换届情况定期报告制度。 |
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自身建设 (4分) | 按照“五好”标准加强自身建设,党支部思想政治、履职能力、工作作风、管理制度健全。落实党支部学习制度,每月至少集中学习1次。严格落实党建工作责任,认真履行党风廉政建设职责。 |
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党员教育管理(20分) | 发展党员工作(5分) | 上级党组织安排的发展党员计划落实到位。坚持标准、规范程序、保证质量,学生入党积极分子人数与发展对象人数之比一般不低于3:1。重视发展优秀青年教师、学科带头人入党。注重发展边疆少数民族优秀学生党员,在坚持标准的前提下给予倾斜政策。 |
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党员教育培训(4分) | 落实党员教育培训计划,党员每年至少参加1次集中学习培训,培训时间一般不少于32学时。注重运用网络或党员干部现代远程教育站点开展党员教育,共产党员微信党员订阅率不低于60%、党支部负责人订阅率不低于90%。突出党性教育,加强师德师风和学风建设,经常性教育有措施,集中培训有记录。 |
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党费收缴管理(4分) | 指定专人收缴党员党费,党员自觉按时足额交纳党费。正确履行困难党员党费减免的批准程序。每年1月、7月,向支部党员公示1次党费收缴情况。 |
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组织关系管理(2分) | 每年6月做好毕业生党员组织关系留、转工作,每年9月对党员组织关系进行1次集中排查。党员组织关系、入党积极分子接续培养转接工作规范,积极推进党员组织关系网上转接。 |
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流动党员管理(2分) | 每学期开展1次流入、流出党员情况排查,积极开展流动党员网上登记,做到底数清、情况明,“双重管理”措施落实到位。 |
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党内激励关怀(3分) | 动态建立困难党员台账,定期走访慰问生活困难党员和老党员。落实学校开展的党内表彰活动,做好评选推荐等工作。 |
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党内组织生活(25分) | “三会一课”(7分) | 支部党员大会一般每2个月召开1次,支部委员会一般每月召开1次,党小组会一般每月召开1至2次,每2个月上1次党课。 |
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民主评议党员(5分) | 支部每年开展1次民主评议党员工作,开展党性分析,对党员进行评议,确定评议等次。稳妥慎重处置不合格党员。 |
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组织生活会(5分) | 支部一般每年召开1次组织生活会。遇有重要情况,要及时召开组织生活会。 |
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党员活动日 (5分) | 落实“党员活动日”制度,每月1次,组织党员开展活动,活动记录规范。 |
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组织生活创新(3分) | 紧密结合单位实际和党员群体特点,注重运用“两微一端”等信息化手段,采取“微党课”、网上组织生活等形式,不断提高组织生活的吸引力和实效性。 |
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作用发挥途径(15分) | 突出思想政治工作开展党组织活动(5分) | 坚持社会主义办学方向,思想政治工作贯穿教育教学全过程。将思想政治要求纳入教师日常管理,坚持学术研究有禁区、课堂讲授有纪律。建立常态化的政治理论学习制度,每月至少组织1次教职工政治学习。 |
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围绕教职工党员特点开展党组织活动,贴近学生党员实际开展党组织活动(5分) | 教师党支部活动与学科建设、教学科研、师德师风建设和日常管理等工作相互促进。深入落实“先锋创绩”制度,广泛开展“党员示范岗、党员示范科室、党员示范单位”创建活动,引导教职工党员争做“四有”好干部、“四有”好老师。 |
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学生党支部活动与专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等工作相互促进。暑期“三下乡”社会实践活动等有计划、有举措。扎实开展“学生党员示范岗”创建活动,引导学生党员争做“四有”好学生。 |
创新党组织党员发挥作用载体(5分) | 立足实际,创新活动载体形式、丰富内容、深化内涵,深入开展“一院一品”党建品牌创建活动,树立一批优秀共产党员典型。 |
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工作运行机制(10分) | 民主议事机制(3分) | 严格执行民主集中制,认真执行党务公开、党内情况通报和党员定期评议党支部领导班子成员等制度。党员对党支部事务的知情权、参与权、选举权、监督权等民主权利有效落实。 |
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责任落实机制(5分) | 党支部目标管理制度落实到位。 |
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联系服务机制(2分) | 主题实践、服务承诺、结对帮扶、走访慰问等活动广泛开展。 |
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基本工作保障(10分) | 场所保障 (3分) | 按照“十有”的标准建设党员活动室。 |
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经费保障 (2分) | 上级党组织划拨的党建工作经费和下拨的党费专款专用。严格执行学校财务管理有关制度,经费管理使用规范。 |
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工作台账 (5分) | 组织生活程序规范,工作台账记录规范完整。党支部的年度工作计划、年终工作总结、特色工作等台账资料健全完善。党员花名册、党费收缴等台账资料建立完备。 |
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新余学院党建工作领导小组办公室2018年9月12日印发